circ.279/2016 – Attribuzione credito scolastico e formativo triennio
Credito scolastico e formativo triennio: criteri di attribuzione del punteggio. Consultare apposita tabella riassuntiva.
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Circolare n. 279, del 13/04/2016
Alle classi del triennio
Oggetto: Attribuzione credito scolastico e formativo triennio
Si richiamano le disposizioni esistenti sull’attribuzione dei crediti scolastici e formativi, unitamente ai criteri individuati dal Collegio Docenti del Liceo. Il credito scolastico, risultato dalla media tra i voti conseguiti in ciascuna disciplina compreso il voto di condotta, contribuisce per ¼ a determinare il punteggio finale dell’esame di stato. Il Consiglio di Classe attribuisce ad ogni alunno un punteggio per ciascun anno del triennio, il punteggio massimo conseguibile come credito scolastico per i tre anni di corso è di 25 punti. All’attribuzione del credito scolastico concorrono sia fattori interni al mondo della scuola sia, per una parte denominata “credito formativo”, esperienze svolte al di fuori della scuola documentate e riconosciute sulla base della coerenza con l’indirizzo di studio, con le finalità educative e formative del P.O.F. e della ricaduta positiva sullo sviluppo della personalità dello studente . Il punteggio massimo attribuibile in sede d’ Esame di Stato è così composto:
- 25/100 di credito scolastico,
- 45/100 per le prove scritte (15/100 per ciascuna delle tre prove scritte),
- 30/100 per la prova orale.
Il credito scolastico va espresso in numero intero e deve tenere in considerazione i seguenti parametri:
- la media M dei voti,
- l’assiduità della frequenza scolastica,
- l’interesse e l’impegno nella partecipazione al dialogo educativo
- partecipazione ad attività complementari ed integrative
- eventuali crediti formativi.
In base alla normativa (DM 42 22/05/’07) alla media dei voti di ciascun allievo si fa corrispondere una ” banda di oscillazione” di credito secondo la tabella 1.
| MEDIA VOTI | CREDITO SCOLASTICO – PUNTI | ||
|---|---|---|---|
| I ANNO | II ANNO | III ANNO | |
| M=6 | 3 – 4 | 3 – 4 | 4 – 5 |
| 6 < M ≤ 7 | 4 – 5 | 4 – 5 | 5 – 6 |
| 7 < M ≤ 8 | 5 – 6 | 5 – 6 | 6 – 7 |
| 8 < M ≤ 9 | 6 – 7 | 6 – 7 | 7- 8 |
| 9 < M ≤ 10 | 7 – 8 | 7 – 8 | 8 – 9 |
Nella stessa tabella si osserva che alla media dei voti non corrisponde un punteggio unico ma una banda di oscillazione, con un punteggio minimo e uno massimo. Premesso che il punteggio, comprensivo di un’eventuale integrazione del credito scolastico o formativo (non superiore ad un punto), deve sempre rimanere nella “ banda di oscillazione” determinata dal voto di media, il massimo di fascia verrà attribuito nel caso in cui si vi sia assenza di note disciplinari ed una media maggiore del valore di mezzo della banda. Al fine di rendere trasparenti le regole per l’attribuzione del credito “scolastico/formativo” e di evitare valutazioni difformi all’interno dell’Istituto, il Collegio Docenti individua i seguenti criteri generali ai quali tutti i Consigli di Classe devono attenersi:
Credito scolastico
- Progetti scientifici (ESA, Qualificazione fase regionale Olimpiadi Matematica, Fisica, Problem Solving, Scienze, corsi laboratori progetto Lauree Scientifiche )
- Attività di volontariato
- Spazio bianco delle arti
- Giornalino d’istituto ( comitato redazionale )
- Progetti Storia
Credito formativo
- Lingua straniera certificazione Livello B1 ( Tedesco )/B2 (Inglese, Francese, Spagnolo)
- Attività di stage lavorativo estivo
- Riconoscimento delle attività sportive certificate a livello regionale/nazionale/ internazionale
- Partecipazione attiva nei progetti e iniziative europei
- Progetto Memoria Comune di Rimini,
- Summer Camp
Si ricorda di presentare in segreteria studenti, non oltre il 20 maggio, la documentazione relativa ad attività esterne al Liceo per ottenere il riconoscimento del credito formativo. Sono ammessi all’esame di Stato gli alunni che abbiano conseguito la sufficienza in ciascuna disciplina e in condotta (DPR 122/2009).
Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Alberta Fabbri
